Standpunt Vluchtelingenbeleid
2024-02-12
De voorbije jaren kende Europa een inkomende stroom aan vluchtelingen die uit conflictgebieden zoals Oekraïne, Syrië, Irak, Afghanistan en Palestina kwamen. Een deel van deze vluchtelingen werd opgevangen door België. Nadat er aan de eerste fundamentele basisbehoeften tegemoetgekomen is, is het belangrijk dat voldoende aandacht besteed wordt aan de opleiding (in het hoger onderwijs) en erkenning van bestaande diploma’s van personen met een vluchtelingenstatus. Dit is immers positief voor zowel de persoon zelf als de maatschappij, met positieve effecten op de erkenning, zelfwaarde en inburgering van de persoon.
VVS vraagt:
- Multi-stakeholder samenwerking:
Nationale regeringen, onderwijsinstellingen en ontwikkelingspartners moeten samenwerken om toegang en inclusie te verbeteren. Een transparante, eenduidige en gelijkvormige ‘single point of contact’ ter begeleiding van de studiekeuze. Dit moet in de vorm van kwalitatieve en up-to-date begeleiding en informatie van de veranderende procedures. - Beurzen en financiële steun:
Er moet meer financiële steun beschikbaar zijn voor vluchtelingen, inclusief specifieke beurzenprogramma’s (zoals DAFI), en voldoende financiële middelen voor de student en hogeronderwijsinstellingen. - Infrastructuurontwikkeling:
Investeringen in onderwijsinfrastructuur in gastlanden zijn nodig, vooral in vluchtelingengemeenschappen (zoals asielcentra, stedelijke gebieden waar vluchtelingen geïntegreerd zijn). - Brugprogramma’s en overgangsinitiatieven:
Bied generieke vormingen of programma’s aan om vluchtelingen te helpen bij de overgang naar het hoger onderwijs, inclusief taal- en vaardigheidstrainingen. Voorbereidingstrajecten en taalcursussen in samenwerking met het hoger onderwijs en lokale overheden, waarbij er ook aandacht is voor de geografische spreiding van het aanbod, staan hierbij centraal. - Bevordering van inclusief beleid:
Beleidsmaatregelen die vluchtelingen toegang geven tot onderwijs en werkgelegenheid, moeten worden uitgebreid en versterkt. - Gelijke toegang tot hoger onderwijs:
Vluchtelingen zouden dezelfde toegang en rechten moeten krijgen als nationale studenten, inclusief gelijke collegegelden en financieringsmogelijkheden. - Erkenning van eerder behaalde kwalificaties:
Systemen moeten worden geïmplementeerd om eerder behaalde diploma’s en kwalificaties van vluchtelingen te erkennen voor de drie gemeenschappen in België, zelfs als documenten ontbreken. Hiervoor dient een nieuw wettelijk kader voorzien te worden. - Vrijheid van beweging en arbeidstoegang:
Vluchtelingen moeten vrij kunnen reizen binnen het gastland en toegang krijgen tot de arbeidsmarkt na afstuderen. - Verbeterde documentatieprocessen:
Een oplossing tegen de huidige versnippering van erkenningsprocedures. De gemeenschappen en hogeronderwijsinstellingen zouden vereenvoudigde en uniforme processen moeten ontwikkelen om identiteit en onderwijsachtergrond te verifiëren. .
Contactgegevens
Rapporteur Vluchtelingenbeleid: Nele Van Hoyweghen
Contact:voorzitter@vvs.ac , (+32) 451 03 61 43
De Rapporteur is bij VVS verantwoordelijk voor de totstandkoming van een standpunt. Hij of zij toets af wat de VVS-leden in het standpunt weerspiegeld willen zien.
Contact Bestuur VVS: info@vvs.ac, (+32) 451 03 61 43
Het Bestuur vertegenwoordigt VVS en wordt voor één academiejaar verkozen door de leden van de Algemene Vergadering.